MILADENA

Звукорежиссер, педагог по гитаре, аранжировщик, автор песен и музыки

Педагог по вокалу

• Опыт преподавания 6 лет
• Музыкальный колледж имени Ростроповичей,«Вокальное искусство»
• Институт Современного Искусства, «Эстрадно-джазовое отделение»
• Ученики – лауреаты международных конкурсов таких как «Звёздная Осень», «Петровский Парадиз» и тд.
• Работает с такими жанрами как pop, jazz, soul, r&b
• Проводит консультации по академическому вокалу, сольфеджио и музыкальной грамотности
• Педагог по фортепиано
• Подготавливает детей к вступительным экзаменам в государственную музыкальную школу по направлению вокал,фортепиано.

Педагог по игре на фортепиано, гитаре и аккордеоне

Окончила музыкальный колледж с отличием
по специальности аккордеон и фортепиано, затем училась гитаре

Училась и продолжает повышать квалификацию у действующего гитариста группы Alerta.
Преподает акустическую и электрогитару около полугода
Могу дать знания по гитаре в различных направлениях: от дворовых песен до классического рока или метала

Педагог по вокалу
Первое образование: Московский Губернский колледж искусств, по классу вокала и музыкальной педагогики. Сейчас учится в Российском государственном университете на факультете современной музыкальной педагогики.
"Я занимаюсь музыкой с детства, знаю о трудностях с которыми можно встретится во время обучения, а главное, я знаю как их решить.
Я работала в двух московских музыкальных студиях и благодаря своему опыту , убеждена что каждый человек может петь !
Я работаю по методикам основанных на итальянской технике «Belcanto». Она подразумевает, в первою очередь, свободное и насыщенное звуковедение без зажимов. Самое важное для меня , донести до обучающегося физиологию голоса, разбираться в своих ощущениях и понимать их."

Педагог по вокалу
Участница 5 сезона телепроекта «Ну-ка все вместе!», 1 сезона «Ну-ка все вместе! Хором!», окончила РМК имени Г. и А. Пироговых по отделению Эстрадного пения с отличием, сейчас студентка 2 курса РАМ имени Гнесиных отделения Эстрадно-джазового вокала.
С 3х лет занимаюсь музыкой, за это время стала лауреатом и обладателем Гран-при многих международных конкурсов и фестивалей.
Опыт работы 3 года, за это время ученики успешно участвовали во всероссийских и международных конкурсах и занимали призовые места!

Педагог по игре на фортепиано и скрипки

Образование: МГИМ им Шнитке, лауреат международных конкурсов по скрипке и фортепиано, опыт работы - 4 года.

Педагог по игре на барабанах

Являюсь барабанщиком и композитором. Мной создано более 80 партитур музыкальных произведений и ритмических зарисовок. Музыкально грамотен, образован, в достаточной мере развит и начитан. Точкой отсчёта для моей преподавательской деятельности является 13 Ноября 2021 года. Опыт взаимодействия с ударной установкой накапливается, развивается и применяется с 2012 года.

• Занимаюсь разработкой собственных развивающих учебников. Завершены несколько учебников (в совокупности, это сотни страниц полезного материала). Содержание готовых учебников действенно и с пользой для развития применяется на уроках с учениками, в большинстве случаев, от 11 лет и старше.
• При отсутствии врачебного запрета на получение физической и звуковой нагрузки либо при наличии врачебного разрешения к данным видам нагрузок, я охотно и с большим интересом провожу занятия с детишками от 3,5 лет и взрослыми, обременёнными разными состояниями сознания и тела, в том числе с нарушением речи и/или замедлением движений рук и ног.
• Сотрудничаю со студией звукозаписи, звукорежиссёром и инженером по звуку, несколькими репетиционными студиями и с дистрибьютором музыкального оборудования и принадлежностей.
• Под заказ, занимаюсь созданием, написанием и воплощением партий для ударной установки. Порой, принимаю участие в мероприятиях, деля сцену с разными музыкантами.
• Располагаю полезными знаниями в области эстетики и эргономики ударной установки и умело разбираюсь с настройкой пластиков (мембран).

На уроках у меня вы сможете:

1. Проверить и укрепить собственную волю. Получить полезную умственную, физическую нагрузку и обрести устойчивое душевное состояние, постепенно становясь увереннее в себе.
2. Научиться взаимодействию с ударной установкой, сосредотачиваясь на выполнении музыкальной и/или ритмической задачи и освоить чтение нот ритмических рисунков, воплощая их в звуке собственными руками и ногами.
3. По прошествии времени, но при соблюдении умеренной учебной дисциплины, подкреплённой собственной старательностью, терпением и моей деятельной поддержкой, исполнить на ударной установке партию из одного либо нескольких понравившихся музыкальных произведений.

Я отмечаю то, что для осуществления вклада в собственное развитие, для проверки собственных душевных, физических, умственных возможностей, для получения удовольствия и ради того, чтобы разнообразить спектр повседневной деятельности, вам необязательно становиться профессионалом. Я даю слово о том, что окажу содействие и внесу свой посильный вклад в развитие тех, кто проявит искреннюю заинтересованность, настойчивость и трудолюбие. Добро пожаловать ко мне на урок.

Педагог по вокалу, актриса театра и кино

Окончила МГИК (курс заслуженного артиста РФ Н.Л.Скорика, 2015)
Актриса театра и кино, вокалист.
Занята в спектаклях Вахтанговского театра, Театра на Перовской.
Играла в спектаклях Н. Скорика, Н. Высоцкого. Играла в мюзикле «Боргни. Бегом от пламени» и участвовала в вокальном шоу «Generation peace» Олесунд, Норвегия;
Победитель и лауреат вокальных конкурсов и фестивалей. Преподаватель по вокалу.
Участница джемов Клуба Алексея Козлова, «Усадьба Джаз» и др.
Окончила высшие курсы профессиональной переподготовки по специальности «Учитель музыки» и «Логопед».